Kreativita a osobní rozvoj

Kreativita a osobní rozvoj

Pomůžeme vám s kreativitou a osobním rozvojem ve vaší firmě! Níže uvádíme příklady:

• Myšlenkové mapy nejen v businessu
• Sketchnoting
• Mentoring
• Koučink
• a další na míru klienta…

Myšlenková mapa

Myšlenková mapa je typ diagramu, který se zaměřuje na správu informací, znalostí a intelektuálního kapitálu; za porozumění a řešení problémů; v memorování a učení; při tvorbě příruček, knih a přednášek; jako nástroj brainstormingu (brainstorming); a při napomáhání strategickému řízení společnosti nebo podniku.

Myšlenkové mapy se snaží co nejpodrobněji představovat koncepční vztah, který existuje mezi informacemi, které jsou normálně fragmentované, rozptýlené a rozptýlené v provozním nebo podnikovém prostředí. Jedná se o nástroj k ilustraci myšlenek a konceptů, poskytnutí jejich formy a kontextu, sledování vztahů příčiny, následku, symetrie a / nebo podobnosti, které mezi nimi existují, a zvýšení jejich hmatatelnosti a měřitelnosti, na nichž lze plánovat akce a strategie dosáhnout konkrétních cílů.

 

Sketchnoting

Sketchnoting, také běžně označovaný jako vizuální zaznamenávání, je tvůrčí a grafický proces, jehož prostřednictvím může jednotlivec zaznamenávat své myšlenky pomocí ilustrací, symbolů, struktur a textů. Kombinací grafiky s tradiční metodou použití textu jsou výsledkem informace, které jsou zachyceny a sděleny vizuálně a umělecky. Sketchnoting lze použít v různých prostředích a scénářích, například na konferencích, pracovních schůzkách, ve školních třídách, sportovních akcích a dalších. Některé prvky spojené s technikami skicování jsou použití textu, zvýrazněného textu, základních tvarů, spojek, ikon a symbolů a náčrtů a ilustrací.

 

Mentoring

Mentoring je vztah osobního rozvoje, ve kterém zkušenější nebo znalý člověk pomáhá méně zkušenému nebo méně znalému člověku. Mentorovi se tradičně říká chráněnec, žák nebo učeň.

Ústředním bodem mentoringu je, že zahrnuje komunikaci a je založen na vztahu. V organizačním prostředí může mít mentoring několik podob. Je to proces neformálního přenosu znalostí, sociálního kapitálu a psychosociální podpory, který příjemce vnímá jako relevantní pro práci, kariéru nebo profesní rozvoj; mentoring zahrnuje neformální komunikaci, obvykle tváří v tvář udržitelné časové období mezi osobou, která je vnímána tak, aby měla relevantnější znalosti, moudrost nebo zkušenosti (mentor), a osobou, která má méně (chráněnce).

 

Koučing

Koučování je forma rozvoje, při které někdo nazývaný kouč pomáhá učni nebo klientovi dosáhnout konkrétního osobního nebo profesního cíle prostřednictvím školení a vedení. Učeň se někdy nazývá koučovaný. Koučování může občas znamenat neformální vztah mezi dvěma lidmi, z nichž jeden je zkušenější než druhý, který vám pomáhá a vede vás, zatímco druhý se učí; koučování se liší od mentoringu v tom, že se zaměřuje na konkrétní úkoly nebo cíle, na rozdíl od obecnějších cílů nebo rozvoje jako celku.

 

                                                                           

KOMUNIKACE                                               PRÁCE V TÝMU A S LIDMI